暴风资源
剧情简介
在高三(sā(🤳)n )这个阶段，成(🔦)绩(🐭)一般想(🐬)(xiǎng )要逆袭，短(duǎ(🕑)n )时间提高三四(🎏)十分不难，但对于孟行(📂)悠(🚎)这个文科差(🥁)(chà )劲了十来年(👕)(nián )的(de )人(📷)，理(🤖)科(kē )已(yǐ )经(👮)没有进(jìn )步(bù(📒) )空间的人(rén )来(lái )说，要(🦗)从(👛)630的(de )档次升级(🥔)到(dào )660的档次，堪(kān )比登(📝)天(〰)。 五(wǔ )中的周(💄)边的(de )学区房一(🆗)直(zhí )炒得很热，孟母看(🛏)来看(kàn )去，最后(🏘)还(hái )是蓝光城最(zuì )满(🐌)意(😺)。 所以(yǐ )她到(🚞)底给他(tā )留(🗂)了(🏗)什么沉(🐣)(chén )重深刻的心(🏣)(xīn )理阴影。 我(wǒ(🚗) )觉得这事儿(ér )传到老(🧟)师(😇)耳朵里，只是(🛌)早晚的问题。但(🕞)(dàn )你想(🚒)啊(🚷)，早(zǎo )恋本来(🎨)就是(shì )一(yī )个(🌜)敏感话(huà )题(tí )，现在外(🍘)(wà(🎹)i )面(miàn )又把你(🏷)说(shuō )得(dé )这么难听，老(💆)师(🌬)估计觉(jiào )得(📢)跟你不好(hǎo )交(😆)流，直接(jiē )请家长的可(⌛)(kě )能性特别大(🤹)(dà )。 晚自习下(xià )课，迟砚(🤐)来(😭)(lái )二班教室(🦅)找(zhǎo )孟行悠(👄)，一(🤥)(yī )起去(🚵)图书馆(guǎn )再上(🌗)一个小(xiǎo )时的(😸)自习。 也不愿意他(tā )再(🙈)跟(♈)开学的(de )那样(🚝)，被乱七八糟的(🎪)流言缠(🕑)身(⏺)。 然而孟行悠(🧘)对自己(jǐ )的成(🍹)绩并不(bú )满意，这次(cì(🐵) )考(🚗)(kǎo )得好顶多(😂)(duō )是(shì )侥幸，等(děng )下(xià(🚋) )次(🙉)复习一段(duà(🚍)n )时间之后，她在(😡)年级榜(bǎng )依然没有姓(🌌)(xìng )名，还是一(yī(🏆) )个成绩普通(tōng )的一本(🤝)选(✴)手(shǒu )。 再怎么(😆)都(dōu )是成年(🧗)人(🛡)，孟行悠(🦂)又是(shì )学理科(💄)的，基本的生理(🛳)(lǐ )知识还是门(mén )儿清(🍙)，只(🍩)是(shì )书上说(🎀)归书(shū )上说，真(☔)正(zhèng )放(🐮)在(💠)现实中，放在(🗺)自己男朋友身(🍥)上，又是另外一回(huí )事(📱)。 孟(🎳)行悠(yōu )抓住(📼)迟砚的(de )衣(yī )角，呼吸(xī(♋) )辗(❔)(niǎn )转之间，隔(🕸)(gé )着衣料，用(yò(🆙)ng )手指挠了两(liǎng )下他的(🕍)背。 孟行悠顺手(🛄)(shǒu )拿起一根竹(zhú )筒里(🛏)的(🎫)筷子(zǐ )，两手(😃)抓住(zhù )一头一(🤠)尾，笑着对黑框(kuàng )眼镜(📘)说：你(nǐ )也想(🌬)跟施翘(qiào )一样，转学(xué(📃) )吗(🖱)？
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